Jugendliche: Smartphone und Social Media erklären das Unbehagen nicht allein

Das Unbehagen von Jugendlichen allein auf Smartphone und Social Media zurückzuführen, ist eine einfache, aber unzureichende Erklärung. Darüber sprach das Seminar für Fachpersonen, das am Freitag im Theater des Ospedale psichiatrico cantonale in Mendrisio im Tessin stattfand. Der Schwerpunkt lag auf der zunehmend ungewissen Zukunft und der Brüchigkeit von Beziehungen.

Giulio Bertamini, Psychologe und Forscher an der Universität Trient, sieht als zentralen Punkt den Platz, den Jugendliche in der Gesellschaft einnehmen können. Laut Bertamini finden Jugendliche keine Bereiche, in denen sie Einfluss haben, und definieren sich deshalb über das, was sie um sich herum vorfinden.

Vor allem verändert sich die Wahrnehmung der Zukunft. Früher nährte der Fortschritt Erwartungen auf Wohlstand und Verbesserung. Heute erscheint die Zukunft laut Bertamini durch die Klimaerwärmung und die Rückkehr von Kriegen geprägt. Bertamini beschreibt sie als etwas, das sich verschliesst und verengt.

Auch die Vielzahl der Möglichkeiten reicht nicht aus, um diese Unsicherheit auszugleichen: Viele davon haben wenig Tiefe und kaum Bedeutung, auch emotional. So kann ein Jugendlicher das Gefühl haben, mehr zu verlieren als zu gewinnen.

Das Gespräch mit den Erwachsenen

Michele Mattia, Psychiater und Psychotherapeut, sagt: „La società si è disgregata, non ha più punti di riferimento sicuri“ (Die Gesellschaft ist zerfallen, sie hat keine sicheren Orientierungspunkte mehr). In einem Alter, in dem die neurokognitive Entwicklung noch im Gang ist, kann das Fehlen von Orientierung zur Verwirrung beitragen. Das Unbehagen kann sich in Essstörungen oder im Rückzug aus Beziehungen zeigen.

Mattia beschreibt Jugendliche, die aufhören, den Kontakt zu suchen, und darauf warten, dass Erwachsene auf sie zugehen. Auch Erwachsene tun sich schwer: Laut Mattia haben sie Angst, in Beziehung zu treten, weil sie selbst die Fähigkeit dazu verlieren. So trifft der Rückzug der Jugendlichen auf das Zögern derer, die sie erreichen könnten.

Bertamini schlägt vor, die Art zu überdenken, wie man sich an Jugendliche wendet. Das Urteilen solle man ablegen, ebenso die Vorstellung, eine Wahrheit weitergeben zu müssen, statt sie gemeinsam zu erarbeiten. Zuhören heisst, ihrer Erfahrung Raum zu lassen, ohne vorauszusetzen, bereits alle Antworten zu haben.

Dass das Smartphone neue Bereiche des Unbehagens öffnet, räumt Bertamini ein. Offen bleibt, wie die Nutzung der Geräte mit den Schwierigkeiten des Heranwachsens zusammenhängt. Wer sich blockiert fühlt, kann im endlosen Scrollen durch Inhalte oder in übermässiger Telefonnutzung Zuflucht suchen. Mattia rät zugleich, Social Media nicht zu verteufeln, und weist auf die Risiken eines unangemessenen Gebrauchs hin.

Eine Mutter erzählt dem Quotidiano der RSI, dass sie bei den Kindern im täglichen Umgang mit dem Smartphone vor allem Teilnahmslosigkeit und Zerstreutheit beobachtet. Stellt man ihnen eine Frage, während sie am Telefon sind, antworten sie einsilbig oder gar nicht.

Gewalttätige und pornografische Inhalte bereiten ihr Sorgen, ebenso der ständige Vergleich mit Vorbildern, die sie für Jugendliche als wenig geeignet hält. Sie nennt einzelne Botschaften, die über Trap- und Rap-Musik vermittelt werden. Laut ihr neigen die Kinder dazu, für wahr zu halten, was sie hören. „Le nostre preoccupazioni sono normali, sono concrete“ (Unsere Sorgen sind normal, sie sind konkret), betont die Mutter.

Als eines der Kinder in der ersten Klasse der Scuola media (Sekundarstufe I) war, entdeckte eine Lehrerin einen Klassenchat, in dem sich die Jugendlichen beschimpften. Die Schule bat die Familien, die Lage im Auge zu behalten und mit den Kindern darüber zu sprechen. Zu Hause wurden Zeitlimits und Sperren für das Smartphone eingeführt. Die Kinder wissen, dass ihre Eltern das Telefon kontrollieren. Nach Absicht der Familie dient das dazu, mögliche Probleme zu erkennen und gemeinsam anzugehen.

Offen bleibt, welche Räume die Gesellschaft Jugendlichen heute bietet, um sich als Akteure zu erleben, und welche Erwachsenen fähig sind, mit ihnen in Beziehung zu treten.